L’ACTUALITE DU LABORATOIRE
Retrouvez ci-dessous nos derniers billets de blog relatant l’actualité de notre laboratoire.
Lunch & Discover – partager et découvrir des exemples de cours hybrides
Tous les derniers mercredi du mois, le lunch time est dédié à la découverte d'un exemple réel de cours hybride dispensé à l'Université de Fribourg. Ce moment est gratuit et ouvert à chaque personne souhaitant en apprendre davantage sur l'hybridation des cours...
“Vers un modèle de débriefing : une étude de cas avec le jeu Programming Game.”
Lors de la conférence Didapro8 - DidaSTIC, nous avons présenté notre communication "Vers un modèle de débriefing : une étude de cas avec le jeu Programming Game". Dans ce papier, notre objectif est de tester les cinq dimensions de notre modèle sur une étude de cas....
Conférence Didapro8 – DidaSTIC à Lille
Du 5 au 7 février 2020 s'est tenue la conférence Didapro8 - DidaSTIC à Lille sur "L'informatique, objets d'enseignements : enjeux épistémologiques, didactiques et de formation". Le LIP a participé à ces journées et vous en fait un court résumé. La première journée a...
Une nouvelle recrue pour le LIP
Le LIP accueille cet hiver Elodie Sogan, en qualité de stagiaire en communication pour le projet DigitalSkills@Unifr. Elodie est titulaire d'un Bachelor en Gestion d'entreprise et termine actuellement son Master en Business communication. Elle a une expérience...
Une nouvelle recrue pour le LIP
Le LIP accueille Gil Oliveira, en qualité de chercheur junior. Gil est titulaire d’un master en géosciences de l’environnement et d’un master en études muséales. Il travaille en particulier dans le cadre des projets PLAY et DigitComp. Bienvenue !
Projet LETS-Learning Lab, le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique
Le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique pour l'équipe qui sera impliquée dans le projet LETS – LearningLab Network, sélectionné pour financement par la Leading House for the Middle East and North Africa et mené en partenariat avec l’Université de Sousse...
Collaborative Design et création de 4 concepts de Learning Lab !
Deux ateliers de Collaborative Design ont été menés les 4 et 6 novembre 2019 dans le cadre du développement du Learning Lab Unifr. Ces ateliers visaient à réunir les idées, les avis, les attentes et les besoins de différentes personnes impliquées dans le futur...
Jeu rime avec plaisir
Universitas, la revue de l'Université de Fribourg publie un interview de Véronique Dasen et Eric Sanchez. La question des relations entre jeu et apprentissage permet un dialogue entre l'archéologie classique et les sciences de l'éducation. "Longtemps considéré comme...
Projet co.LAB, le LIP recrute un-e chercheur ou une chercheuse senior (post-doc)
Le LIP recrute un chercheur ou une chercheuse senior pour l'équipe qui sera impliquée dans le projet co.LAB – A Digital Lab for the co-Design, co-Development and co-Evaluation of Digital Learning Games (soutien financier du Fonds national suisse de la recherche...
co.LAB – un nouveau projet financé pour le LIP
Déposé dans le cadre d'un partenariat avec la Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (requérant principal D. Jaccard) dans le cadre du concours PNR 77 "Transformation numérique", le projet co.LAB (A Digital Lab for the co-Design, co-Development and...
La notion d’objet-frontière mobilisée pour analyser le Jeu Pearl Arbor – projet PLAY
Le 28 et 29 novembre 2019 s’est déroulé le Colloque international francophone sur les recherches participatives à la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg. Ce colloque était l’occasion de questionner les méthodologies de recherche basées sur la collaboration entre...
Escape Game pédagogique – Formation des promoteurs en Santé (pairs)
Le 30 novembre dernier, le Laboratoire d'innovation pédagogique a accueilli les futurs promoteurs en santé (appelés pairs) qui ont été recrutés pour l’animation de Mission Télomère, un jeu de type escape game que nous avons conçu pour le développement de compétences...
Game and Learning Alliance Conference – Jour 3
Dernière journée de conférence à Athènes pour le LIP. La matinée a commencé par une conférence de Sander Bakkes, puis a continué avec deux sessions de présentations questionnant le game-design. L’après-midi a été consacrée à une session sur des applications. La...
Game and Learning Alliance Conference – Jour 2
Seconde journée de conférence à Athènes pour le LIP. La matinée était consacrée à des présentations d’études de cas et à la question du game-design, l’après-midi, à des démonstration de jeux. Les questions posées dans les recherches qui ont été présentées sont...
Game and Learning Alliance Conference – Jour 1
Premier jour de la conférence GALA 2019 à Athènes où le LIP s’est déplacé pour présenter ses travaux sur le débriefing et prendre connaissance des travaux en cours dans le champ des jeux dits sérieux. La conférence a débuté avec la conférence introductive de Maria...