par Eric Sanchez | 30 Jan 2023 | Actualité, Ludicisation, PLAY, Publications
Le LIP publie un chapitre qui aborde la question de l’intégration des contenus ludiques et pédagogiques sous l’angle de la ludicisation des situations d’apprentissage. Abstract : Our contribution refers to the ludicization model (Genvo, 2013) as an...
par Eric Sanchez | 23 Déc 2022 | Actualité, ClassCraft, Publications, TGB
Les travaux conduits sur le jeu Classcraft en Suisse et au Brésil ont donné lieu à la publication d’un article dans la revue STICEF (accès libre) Bonvin, G., & Sanchez, E. (2022). Ludicisation de la gestion de classe avec Classcraft. Une étude systémique....
par Guillaume Bonvin | 16 Sep 2018
Thèse doctorale Rôle de l’enseignant-e qui ludicise sa classe avec Classcraft La gestion de classe reste une préoccupation majeure du milieu scolaire. Elle se définit comme « l’ensemble des actes réfléchis, séquentiels et simultanés qu’effectuent les...
par Eric Sanchez | 21 Sep 2016 | ClassCraft, TGB
Classcraft est un jeu de rôle, soutenu par une plateforme numérique et une application mobile, qui a été développés pour répondre aux besoins de gestion de classe des enseignants du secondaire. La plateforme permet de constituer des équipes, d’attribuer un avatar à...
par Catherine Bonnat | 12 Nov 2021 | Actualité, Evénements, Ludicisation, Musées, PLAY
Jeudi 4 novembre 2021 s’est tenue au musée de la Nature à Sion (Valais Suisse) la conférence « SYMBIoSE | LIAISONS VITALES » à laquelle l’équipe du projet PLAY a participé. La conférence, qui s’est déroulée les 4 et 5 novembre 2021,...
